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Archive for febrero 2018

Recursos del curso: Conoce tu dispositivo móvil en profundidad

28 de febrero de 2018 Deja un comentario

Febrero de 2018. http://www.aulavirtual.andaluciaesdigital.es

Enlaces de interés:

Documentos de interés:

Recursos mlearning

 

 

En este enlace puedes ver una tabla con el significado de los iconos que suelen aparecer en la barra de notificaciones. Como puedes ver, la cantidad de símbolos que existe es enorme, pero su utilidad es máxima. Son muy fáciles de interpretar:

La barra de notificaciones en Android

Aplicaciones para niños

Cuando te planteas descargar un juego o una app para que sea utilizada por un niño, suelen aparecer la duda si será conveniente por su complejidad, contenido y temática para una determinada edad.

Para resolver esta cuestión de manera rápida está el sistema de clasificación PEGI (Pan European Game Information), un estándar desarrollado por la Federación de Software Interactivo de Europa y reconocido en nuestro continente que se creó para clasificar los juegos para video-consolas y ordenadores.

En este caso, Google lo utiliza para que cuando busques cualquier App en la Play Store tengas esa información de un vistazo: fíjate que cada aplicación tiene su PEGI.

Goggles

Una herramienta muy útil pero que pocos usuarios de Android utilizan es Google Goggles. Se trata de una de las apps que Google ha desarrollado para Android y con la que podrás convertir tu cámara en una cámara de realidad aumentada, de forma que es capaz de reconocer algunas imágenes y trabajar con ellas para mostrarinformación al respecto, en tiempo real. Este es su icono de acceso:

Icono de Goggles Google

Google Goggles es capaz de escanear códigos QR, reconocer imágenes para encontrar coincidencias en Google, traducir un texto que nos encontremos por la calle. Desgraciadamente, en los últimos años Google no ha trabajado en actualizarla tan a menudo, por lo que actualmente no está recibiendo muchas mejoras. No obstante, sigue siendo una aplicación interesante y que se te recomienda que la descargues.

 

 

La cantidad de reproductores que hay en el mercado es enorme. Por ello, te recomendamos leer estos tres artículos para elegir con mejor criterio la app más adecuada a tus gustos:

En este enlace descubrirás algunas características más de cada reproductor, además de aprender algunos otros:

Reproductores de vídeo para Android

 

 

Continuará….

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Recursos del curso: Retoque fotográfico con GIMP (Social Learning) [2018]

27 de febrero de 2018 Deja un comentario

Atajos de teclado con GIMP: http://www.gimp.org.es/atajos-teclado-gimp.html

Imágenes para web: Optimizar, progresivo, 75%

exportar-como-imagen.jpg

Pixels y puntos por pulgada; relaciones entre tamaños en píxeles y centímetros; qué resolución y tamaño es el adecuado para imprimir un archivo:

https://www.xatakafoto.com/trucos-y-consejos/pixels-y-puntos-por-pulgada-truco-express

 

  • Para mostrar una imagen en Internet, en las redes sociales o compartirla por email, bastaría con un ancho de 900 píxeles y una densidad de 72 píxeles por pulgada.
  • Para su impresión, es recomendable guardar la imagen en su tamañooriginal y llevar la densidad de imagen al máximo (300 ppp). Si la impresora tiene más capacidad de resolución, podrás seleccionar aquella máxima que te dé dicho periférico.
  • Para su visualización en televisión, aunque dependerá de la pantalla, la densidad rondará al menos 96 ppp.

Uso de máscara rápida

 

 

Trabajo con capas:

 

Texto siguiendo una ruta:

 

capas_01

Cómo convertir imágenes a PNG

Presencia o ausencia de un canal alfa

El canal alfa contiene información sobre lo transparente que es una capa en cada píxel. Dicha información se visualiza en el diálogo de canales: blanco es completamente opaco, negro es completamente transparente y los niveles de grises son transparencias parciales.

 

Máscara de capa

Antes de entrar en profundidad en el manejo de los ajustes y filtros para mejorar nuestras fotos y montajes, puedes ver con este vídeo-tutorial cómo usar la herramientas de saneado y la herramienta de clonado.

Como puedes ver en los dos enlaces que se han compartido anteriormente, aunque lo habitual es usarlas en de forma combinada, la primera se utiliza principalmente para corregir o disimular pequeños defectos de la imagen, mientras que el clonado se emplea para hacer desaparecer objetos en la mayoría de los casos.

 

Colores. Niveles y Curvas

Desaturar:

Iwarp es una de las herramientas más potentes de GIMP. En el siguiente vídeo puedes ver cómo se utilizan los distintos modos de deformación de este filtro:

Continuará…

 

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MOOC Contenidos digitales [2018]

27 de febrero de 2018 Deja un comentario

Resumen de recursos y enlaces del MOOC Contenidos Digitales de Andalucia Digital.

Contenidos digitales

 

 

Crea tus propios vídeos

Creación de un podcast

  • Directorio de la Asociación de Podcast: directorio ordenado por categorías temáticas para escuchar distintos podcast según nuestro interés.
  • Ivoox: portal y aplicación de podcast (radio a la carta y en directo, audio series, relatos, conferencias y mucho más).

Crea póster e infografías en pocos pasos

 

Creación de páginas web

  • Creación de webs y blogs: recopilación de videotutoriales en Symbaloo sobre creación de webs y blogs con Wix, Blogger y WordPress.
  • Creación de webs: tablero en Pinterest que recopila infografías con información sobre la creación de webs.
  • Incrustar código en web o blog: presentación en Genially sobre sencillos pasos para incrustar un código embebido o html de un recurso (vídeo, presentación, infografía, etc) que hayas elaborado para alojarlo en tu web o blog.
  • Bancos de imágenes para tu web: presentación animada en emaze que recopila distintos bancos donde encontrar imágenes para incorporar a tu web o blog.
  • ¿Qué es un CMS?: vídeo presentación que explica las características de un CMS, su funcionamiento, etc.

 

 

 

 

Redes sociales

 

 

 

Licencias y derechos de autor

  • Creative Commons España: web con información sobre licencias, acceso a la creación.
  • Procomún: web del Ministerio de Educación que recoge recursos educativos abiertos. Lugar de encuentro de la comunidad educativa para compartir ideas y experiencias.

 

http://www.aulavirtual.andaluciaesdigital.es

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Material sobre GIMP

25 de febrero de 2018 Deja un comentario

Enlaces de interés:

Documentos de interés:

 

De un curso de:

http://www.aulavirtual.andaluciaesdigital.es/

 

Los «enemigos» de GIMP

Programas de diseño gráfico

Es el tipo de software empleado para realizar diseños con imágenes y textos destinados al retoque fotográfico digital, el diseño con imágenes y textos para conformar carteles, señales, gráficos, logos, mensajes publicitarios, paginación web, etc.

Entre los más conocidos destacan Adobe Photoshop, Corel Draw, Adobe Illustrator y GIMP.

Aperture

Es una buena herramienta para aficionados a la edición de imagen. Permite organizar las fotos por etiquetas, geolocalización, rostros…y aplicar sobre ellas numerosos ajustes con muy buenos resultados.

  • Ventajas: Admite RAW, es muy intuitivo y posee reconocimiento facial.
  • Inconvenientes: no tiene versión en español y es sólo para iOS.

Fotor

Es un software online, es decir, que se utiliza a través del navegador de Internet. Permite desde tocar los ajustes básicos hasta fusionar fotografías para lograr el procesado HDR, pasando por el uso de efectos especiales, stickers, marcos, pinceles de retoque entre otras muchas funciones.

  • Ventajas: al ser online no requiere instalación prácticamente en el equipo. Es de uso sencillo e interfaz agradable.
  • Inconvenientes: sólo es aconsejable para uso no profesional ya que no cuenta con herramientas muy potentes.

 

Buscar imágenes en Google que puedas reutilizar

https://support.google.com/websearch/answer/29508?hl=es-419

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Recopilación MOOC Creación de contenidos digitales

25 de febrero de 2018 Deja un comentario

Herramientas de vídeo

https://www.symbaloo.com/mix/herramientasvideos

Cómo hacer un vídeo con stop motion paso a paso (I) – http://www.saracelaya.com/como-hacer-un-video-con-stop-motion-paso-paso/

 

 

Categorías: Multimedia

Páginas de informes de calidad del aire de Andalucía

7 de febrero de 2018 Deja un comentario

Si entramos en la página de la Consejería de Medio Ambiente, podemos encontrar la siguiente página:

Informes diarios de calidad del aire

http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/site/portalweb/menuitem.7e1cf46ddf59bb227a9ebe205510e1ca/?vgnextoid=7e612e07c3dc4010VgnVCM1000000624e50aRCRD&vgnextchannel=e339a862d17d4310VgnVCM2000000624e50aRCRD&lr=lang_es

informesdiarios

En esa página voy a seleccionar Granada y la fecha de ayer (no se muestran datos online, así que solo podemos ver lo de ayer como el dato más «moderno»).

INFORME CUALITATIVO

Si seleccionas el Informe Cualitativo aparece algo como:

2informecualitativo

El enlace de la página anterior es:

http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/atmosfera/informes_siva/feb18/gr180206.htm

Si lo analizamos, vemos que hay que poner:

http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/atmosfera/informes_siva/

y, a continuación, 3 primeras letras del mes y dos cifras para el año, otra barra inclinada, los dos primeros dígitos de la provincia, dos cifras del año, dos del mes y dos del día, seguidas por .htm

Es decir, http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/atmosfera/informes_siva/feb17/gr170206.htm nos da los datos de hace justo un año.

Si me centro en la tabla de Calidad del Aire, tengo el siguiente código HTML:

3codigoinformecualitativo

La estructura y maquetación es regulera, bueno, vamos al lío, es un buen ejemplo.

Hay que buscar una tabla con un tr con un th que tiene un h2 que contiene: Tabla de Calidad del Aire.

La tabla siguiente hay que desecharla, ya que simplemente contiene GRANADA y en la tabla siguiente tenemos los datos.

De nuestra tabla objetivo desechamos los datos de la primera fila (son los titulillos) y los de la segunda (son para ARMILLA). Nos centramos en la tercera y la cuarta. Ahí están los datos.

En estas 3ª y 4ª filas nos fijamos en la tercera celda en adelante, son 6 y vienen con la etiqueta TH en lugar de TD.

4codigotablacualitativo

Vemos este anómalo uso de ID. Básicamente:

  • no toma valor si no hay datos de esa variable (en esta ocasión 03)
  • BU si es Buena
  • AD si es Admisible
  • MA si es Mala
  • MU si es Muy Mala

Recordemos que las 6 variables son:

SO2 CO NO2 Partículas O3 Global

Mirando la última noticia sobre la contaminación en Granada:

http://elindependientedegranada.es/ciudadania/granada-respiro-2017-aire-mas-contaminado-historia

Aquí se fijan en:

  • NO2. nivel máximo de dióxido de nitrógeno en su estación de Granada Norte (en la avenida Luis MIranda Dávalos), fijado en 40 microgramos por metro cúbico de media anual, pero esta vez se han superado los 50 por primera vez.
  • O3. 49 veces se superan los límites del Ozono. La normativa dice que no se deben superar más de 25 veces la concentración máxima diaria (120 microgramos/m3) y en 2017 la estación de la Ciudad Deportiva de Armilla tuvo 49 superaciones, la cifra más alta registrada nunca.
  • Partículas. La legislación fija en 50 microgramos/m3 de media diaria el máximo de concentración de partículas, que no se debe superar más de 35 veces a lo largo del año, un límite que superaron tanto la estación de Granada Norte como la de Armilla, con 36 y 39 superaciones, respectivamente.

Esto es lo que dice el periodista. Si miramos la metodología de cálculo de la propia página:

5 umbrales

Le haremos caso a la propia página mejor, en fin.

Analizando por encima la página, veo que durante 2017 no tuvo datos de O3 la estación de Luis Miranda Dávalos (roto o no tiene??). De Palacio de Congresos hay alguna que otra vez que no tiene datos de Partículas o de O3.

También, hay algunos días que me encuentro:

6 no encontrado

Que tiene el siguiente código:

7 no encontrado codigo

Como se ve es bastante simple. Si no encontramos un HEAD o si el BODY comienza con un IMG… Para este caso habrá que asignar un SIN DATOS para todas las variables.

 

INFORME CUANTITATIVO

Si consulto para el día de ayer desde la página inicial obtengo:

http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/atmosfera/informes_siva/feb18/ngr180206.htm

El acceso es igual que para el caso anterior, pero añadiendo una n antes del código de la provincia.

Se obtiene algo así:

8 cuantitativo

Analicemos el código:

9 cuantitativo motril

Si nos vamos recorriendo el código, la primera tabla es la referente a Motril, la segunda son los datos de Motril, hay que irse a por la cuarta y sexta tablas, esas son las que tienen los datos de Luis Miranda Dávalos y de Palacio de Congresos.

Esta es la tercera tabla:

10 tercera tabla cuantitativo

Efectivamente esta hace referencia a LUIS MIRANDA DÓVALOS.

La cuarta tabla, la que tiene los datos de esta estación, tiene la siguiente forma:

11 cuarta tabla cuantitativo

Vemos que la primera fila hay que desecharla.

En la segunda fila, en adelante, tenemos los datos cada 10 minutos desde las 0:10 de cada día hasta las 0:00 del día siguiente. La primera celda tiene el datetime, la segunda tiene SO2, la tercera las partículas, la cuarta el NO2, la quinta el CO y la sexta es el O3. Como esta estación no tiene datos de Ozono, insertan un espacio en blanco en la celda codificado.

La sexta tabla, la de Palacio de Congresos, tiene la misma estructura.

 

La siguiente información es un copypaste de la página de la JA:

Metodología de cálculo Subir al contenido anterior

Para el cálculo de los índices de calidad, la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio aplica desde el 19 de julio de 2001, los valores límite de la normativa europea, vigentes a partir de 2005 o 2010 según el contaminante.

En cada estación se calcula un índice individual para cada contaminante, conocido como índice parcial. A partir de los índices parciales se obtiene el índice global que coincide con el índice parcial del contaminante que presente el peor comportamiento. De este modo, existe un índice global para cada estación.

Respecto a las partículas en suspensión, el Real Decreto 102/2011, de 28 de enero, relativo a la mejora de la calidad del aire, establece unos valores límite aplicables a las partículas en suspensión antropogénicas, no considerándose superación del límite cuando se demuestre que se excede por causas naturales. En Andalucía, un porcentaje importante de las partículas atmosféricas en suspensión corresponden a fuentes naturales, como las debidas a la resuspensión atmosférica o transporte desde regiones áridas. Por tanto, y mientras no se resten estos aportes naturales, se estarán comparando valores de partículas totales, incluyendo también las de origen natural, con un valor límite válido sólo para las de origen antropogénico.

Rango cuantitativo

El valor del índice es 0 cuando la concentración de contaminante es nula, asignándosele un valor de 100 cuando la concentración coincide con el valor límite fijado en el Real Decreto 102/2011. El valor del índice para cualquier otro valor de concentración se obtiene por interpolación lineal.

El Real Decreto, mencionado anteriormente, establece unos límites y unos márgenes de tolerancia que se reducen en el tiempo de acuerdo con la siguiente tabla y observaciones:

Contaminante Concentración en microgramos/m3 asociada al valor del índice 100 Observaciones
SO2(1) 125 Valor medio en 24 horas
NO2(2) Desde 290 en el año 2001, hasta 200 en el año 2010 Valor medio en 1 hora
PM10 Desde 70 en el año 2001, hasta 50 en el año 2005. Valor medido en 24 horas
CO Desde 16000 en el año 2002, hasta 10000 en el año 2005. Valor medido en 8 horas (móvil) (4)
O3(3) 120 Valor medio en 8 horas (móvil) (4)

(1)En el caso del SO2, se tiene en cuenta, para el cálculo del índice, el valor límite medido en 24 horas que establece el Real Decreto 102/2011. Sin embargo, siempre que se supere el valor límite horario fijado en el mismo Real Decreto, la calidad del aire será considerada «mala», y siempre que se supere el umbral de alerta (500 μg/m3) durante tres horas consecutivas la calidad del aire será considerada «muy mala».

(2)En el caso del NO2, se tiene en cuenta, para el cálculo del índice, el valor límite medido en 1 hora que establece el mismo Real Decreto. Sin embargo, siempre que se supere el umbral de alerta (400 μg/m3) durante tres horas consecutivas, la calidad del aire será considerada «muy mala».

(3) En el caso del O3, se tiene en cuenta, para el cálculo del índice, el valor objetivo para la protección a la salud fijado en el Real Decreto antes mencionado relativa al ozono en el aire ambiente, que es de 120 μg/m3, como valor octohorario . Siempre que se supere el valor de información a la población, valor horario de 180 μg/m3, fijado en la misma Propuesta, la calidad del aire será considerada «mala» y si se supera el umbral de alerta para la población, valor horario de 240 μg/m3, la calidad del aire se considerará «muy mala».

(4) La media octohoraria máxima correspondiente a un día se escogerá examinando las medias móviles de ocho horas, calculadas a partir de datos horarios y que se actualizarán cada hora. Cada media octohoraria así calculada se atribuirá al día en que termine el periodo, es decir, el primer periodo de cálculo para cualquier día dado será el periodo que comience a las 17:00 de la víspera y termine a la 1:00 de ese día; el último periodo de cálculo para cualquier día dado será el que transcurra entre las 16:00 y las 24:00 de ese día.

El índice esta dividido en cuatro tramos, que definen los estados de calidad de aire; ésta es: buena, admisible, mala o muy mala. A cada uno de los tramos se le asigna un color de acuerdo con el siguiente cuadro:

Valor del índice Calidad del aire Color
0-50 Buena Verde
51-100 Admisible Amarillo
101-150 Mala Rojo
>150 Muy mala Marrón

Las siguientes tablas relacionan los rangos de calidad con los rangos de concentración en microgramos por metro cúbico para cada uno de los contaminantes evaluados en función de la variación anual del margen de tolerancia definido en el Real Decreto 102/2011.

 

Intervalos de calidad diaria para SO2 y O3 (sin variación anual)
Rango SO2 μg/m3 O3 μg/m3
0-50 0-63 0-60
51-100 63-125 60-120
101-150 125-187 120-180
>150 >187 >180
Intervalos de calidad diaria para PM10 para los años 2001 al 2005
Rango 2001 2002 2003 2004 2005+
0-50 0-35 0-33 0-30 0-28 0-25
51-100 35-70 33-65 30-60 28-55 25-50
101-150 70-105 65-98 60-90 55-83 50-75
>150 >105 >98 >90 >83 >75
Intervalos de calidad diaria para NO2 para los años 2001 al 2010
Rango 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010+
0-50 0-145 0-140 0-135 0-130 0-125 0-120 0-115 0-110 0-105 0-100
51-100 145-290 140-280 135-270 130-260 125-250 120-240 115-230 110-220 105-210 100-200
101-150 290-435 280-420 270-405 260-390 250-375 240-360 230-345 220-330 210-315 200-300
>150 >435 >420 >405 >390 >375 >360 >345 >330 >315 >300
Intervalos de calidad diaria para CO para los años 2000 al 2005
Rango <=2002 2003 2004 >=2005
0-50 0-8000 0-7000 0-6000 0-5000
51-100 8000-16000 7000-14000 6000-12000 5000-10000
101-150 16000-24000 14000-21000 12000-18000 10000-15000
>150 >24000 >21000 >18000 >15000

 

 

CONTINUARÁ….

 

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Web scraping de página de medidores de contaminación

7 de febrero de 2018 Deja un comentario

A través de este artículo voy a intentar mostrar mis avances intentando hacer un web scraping de :

Informes diarios de calidad del aire

En primer lugar describiré las páginas de las que intentaré extraer la información:

Páginas de informes de calidad del aire de Andalucía.

 

 

CONTINUARÁ….

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Configurar un alias para una carpeta en Apache

7 de febrero de 2018 Deja un comentario
  • Abrimos el fichero httpd.conf
  • Nos aseguramos que no esté comentado el módulo alias:

LoadModule alias_module modules/mod_alias.so

  • Buscamos:  <IfModule alias_module>

Y añadimos lo siguiente:

# ==============================================================
# Bloque editado el 07-02-2018
# Creando un Alias para la carpeta «carpetawp» del USB (raiz).

Alias /carpetawp «\carpetawp»
<Directory «\carpetawp»>
Options Indexes FollowSymLinks Includes ExecCGI
AllowOverride All
Require all granted
</Directory>
# ==============================================================

Así conseguimos que nos funcione:

http://localhost/carpetawp

aunque carpetawp no esté dentro del directorio htdocs

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